课堂教学离不开对学生的组织和管理，学生在班主任在的时候表现很好，但在班主任不在时表现很差，反差很大。 问题:怎么做到班主任在与不在一个样?

要做到班主任在与不在时学生表现一样好，可以考虑以下方法: 1. 建立良好的班级规章制度：制定清晰明确的班级纪律和规范，让学生明白自己应该如何行为，以及应对不同情况下的规范表现。 2. 培养学生的自觉性：鼓励学生自觉遵守纪律和秩序，培养他们对自己行为负责的意识，并意识到即便班主任不在场，也要始终保持良好的态度和行为。 3. 激发学生的内部动力：引导学生认识到良好的表现和纪律秩序对自己的成长和发展是重要的，从而主动保持良好的行为习惯，无论是否有老师在场。 4. 加强班级文化建设：通过举办班级活动、开展团队合作等方式，营造积极向上、互助友善的班级文化，让学生感受到集体荣誉感，并自觉遵守班级规章制度。 5. 家校合作：与家长密切沟通合作，将班级管理和学生行为规范的信息传达给家长，让他们共同督促学生自觉遵守纪律，并及时与班主任交流问题和困扰。 6. 给予正面激励和认可：及时表彰、奖励那些积极遵守纪律的学生，让他们感受到自己的努力和行为被认可和重视。 通过以上措施，可以帮助学生在班主任在与不在时保持良好的行为表现，逐渐培养出学生的自律性和内部动力，使整个班级形成一个良好的教育氛围。