选题指导课“我和我的角色”确定的五个子课题

1. 对自我的探索：从身份、性别、宗教和文化背景的角度来理解我们的个人识别。 2. 扮演有意义的角色：发现我们所处社会当中存在的不同形式的有意义但又被忽略的行动。 3. 抗争和适应：理解如何适应压力并朝着正义出发进行抗争。 4. 跨文化尊重：通过对宗教信仰、思想信念、文化传统和个人能力方面多面向地了解来实现尊重。 5. 联合合作：理解如何与其他人协作共同实现目标。