十月一到,K12培训机构的寒春续报就进入了倒计时。为了冲业绩,各家使尽浑身解数:赠课、打折、减免……忙活一通,效果却常常差强人意。问题出在哪?又怎么破?
行业里常见的改进路径,大致有三层。
第一层,改销售环节
最普遍的做法是优化家长会流程、打磨演讲话术。学而思、新东方推行的"六轮推班法"就是典型——从第一节课就开始铺垫续费,环环相扣。
但这种方式未免太像销售了。家长心里清楚,培训机构续费的根本在于教学过程,不是话术套路。六轮推班或许能短期催单,却治不了根子上的病。

第二层,改产品和服务
这是多数机构选择的路线:围绕用户需求做创新。VIPKID的做法很能说明问题。
这家公司估值一度超过50亿美元,CEO米雯娟曾透露过三个优化方向。
第一,以天为单位迭代课程。 创业前一年半,创始团队每天泡在用户群里,跟妈妈们聊孩子的学习问题,据此调整主修课。迭代周期不是月、不是周,是天。
第二,死磕老师质量。 米雯娟的逻辑很直接:老师能成就学生,也能毁掉学生。高素质教师就是续费金牌。为了留人,VIPKID给老师高收入、做职业规划,米雯娟本人还亲自对接教师需求——有求助或批评建议,可以直接私信CEO。这个设计给足了安全感和归属感。
第三,用AI优化教学体验。 人脸识别技术捕捉孩子上课时的专注、快乐、惊喜,剪辑成视频发给家长。既监督了学习,也让家长更有参与感。同时用互动特效激发兴趣,让课堂不那么枯燥。
掌门一对一的做法异曲同工。创始人张翼认为,很多孩子缺的不是学习能力,是学习动机,而教师热情是最大的驱动力。所以他们的教师评价体系里,"对学科的热情"权重很高。有了动机还要方法,掌门一对一在教知识的同时,会帮孩子找到适合的学习方法,形成正向循环。

但这条路也有天花板。课程和服务越来越同质化,竞争壁垒低,对手抄起来很快。你今天做的创新,明天可能就是行业标配。

那机构的真正护城河在哪?
第三层,做颠覆性创新
这个概念来自克里斯坦森的《与运气竞争》。核心是不再以自我为中心做产品升级,而是把产品当成用户完成任务的助手,围绕用户的连续行动做持续创新。
怎么落地?可以套用这个闭环:
用户要完成的任务是什么?完成后期望什么效果?哪些因素在阻碍效果实现?针对每个阻碍点持续改进。
看几个例子就明白了。
Costco:围绕"出门购物"这件事做全
1983年诞生时,沃尔玛已称霸全球零售业20多年。30年后,Costco单店销售额做到沃尔玛的四倍,连巴菲特都说是自己的最爱。
它的打法不是把超市做好,而是把"出门购物"这件事做全。产品一站式买齐只是基础,加油站、美食广场、药店、配镜、照片打印、助听器全配齐。会员身份意味着全方位折扣,比如Costco加油在美国是最便宜的。你不是来买货的,你是来解决"这一趟出门"所有需求的。
校管家:从教务系统到全景OMO
这家ToB教育科技企业在疫情冲击下,今年上半年收入不降反增。关键转折点在于认知升级:学校管理不是单点需求,招生、教务、教学、家校服务、学生学习是一连串动作。今年他们把前端引流、支付、在线教学、教研、后端家校服务全部串起来,打破信息孤岛,形成全景OMO产品矩阵。
百度地图:覆盖出行全链条
百度首席信息官李颖分享过几个细节。每天有500多万用户用相同起终点搜索路线,但切换不同交通方式——团队洞察到,用户要的不是路线,是"最省钱的方案",于是推出智行功能。驾驶导航中,低头操作手机重新导航很危险,团队把路线定制从6步手动改为1步语音交互,上线一年使用量翻倍。到达目的地后,智能推荐停车、美食、景点,把"到这儿之后怎么办"也包了。
结果很直观:2019年用户日均使用频次较2018年增长近10%。

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用户竞争越来越激烈,封闭创新那套玩法,边际效益正在递减。与其在产品功能里内卷,不如把视野打开:用户到底在解决什么问题?从起点到终点,还有哪些断点没补上?
做连续的、颠覆性的创新,把服务边界扩出去,护城河才会真正深起来。
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