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一、项目缘起
这不是一个普通的毕业设计，而是一次在实习笔试中埋下的种子。
当时我被要求设计一款校园短视频App，虽未收到面试通知（状态仍停留在“用人部门复筛”），但这个项目却成了我持续打磨的产品心法。

四月完成初版，如今回看，它像一面镜子，照出我当时对产品理解的稚嫩与执着。
幸运的是，我在另一家互联网公司找到了实习机会，也在这过程中沉淀了更成熟的方法论——于是决定重新审视这个项目，并把教训变成经验，分享给正在路上的你。

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二、原项目概览
我曾为校园用户打造了一个五Tab结构的短视频平台：直播、发现、主页、消息、我的。
页面包括首页、直播页、话题页、视频播放页、发布页等核心模块。
完整原型可查看：https://nijto1.axshare.com

当时我认为这已经很完整——直到今天我才明白：功能多 ≠ 好产品，真正的好产品是少而精的聚焦。

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三、深度复盘 | 从错误中学到的6条产品铁律

1. MVP思维胜过功能堆砌
当时盲目参考抖音+微博+微信的功能组合，导致产品臃肿无特色。
——记住：不是所有功能都能带来价值，只有核心场景才有竞争力。

2. 别替用户做决定，要听懂他们的声音
我以为校园短视频应该“全面覆盖”，其实用户最想看到的是：同龄人的日常动态、课程花絮、社团活动……
没有深入调研，就谈不上洞察需求。



3. 场景驱动才是真需求
直播功能看似高大上，但在校园里极少使用；反而是短视频更能承载碎片化内容传播。
功能设计必须基于高频、刚需场景，否则就是伪命题。

4. 导航即体验，简洁才是王道
主页Tab真的必要吗？答案是否定的。
用户懒得思考层级关系，建议将“拍摄”作为入口符号，直接嵌入主界面，提升转化效率。

5. 流程越短越好，操作路径要直觉化
第二次看项目时，我都找不到如何发视频！
——关键路径必须极简，否则再好的功能也会被遗忘。
✅ 建议：邀请真实用户进行可用性测试，才能发现隐藏痛点。

6. 定位清晰，调性统一才有力
是偏熟人社交？还是信息流导向？是轻量化娱乐？还是强内容沉淀？
不明确方向，功能越多越混乱。
校园产品应以“贴近生活、轻松表达”为核心调性，其他全是干扰项。

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写在最后
这个项目教会我一件事：产品不是炫技，而是解决问题的艺术。
如果你也在设计产品，请记得：
> 少即是多，慢即是快，用户永远比功能更重要。



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