请结合王楼老师 《大自然的声音》教学视频，谈谈她匙怎么践行2022小学语文新谋桥费求的

王楼老师的《大自然的声音》教学视频是她践行2022小学语文新教材要求的一种方式。在这个视频中，她通过讲解和展示大自然中各种声音的特点和表现形式，帮助学生加深对语言的理解和感知。 首先，王楼老师在视频中注重以学生为中心的教学方法。她尊重学生的思维方式和个体差异，注重培养学生的观察力和想象力，鼓励他们积极参与探索和表达。通过呈现大自然中不同声音的片段和图片，她引导学生观察、感知和思考，激发他们对语言的兴趣和探究欲望。 其次，王楼老师在视频中注重情感体验的培养。她通过选取富有情感色彩的声音，如鸟鸣、风声、水流声等，让学生通过听觉和情感上的体验进一步加深对文字的理解和记忆。同时，她还通过情景模拟和角色扮演等方式，让学生置身于大自然中，通过模仿和创作，获得更直观、真实的体验。 此外，王楼老师在视频中注重知识的拓展和应用。她通过介绍相关的诗歌、文学作品和科普知识，开阔学生的视野，让他们了解更多关于大自然声音的背景和内涵。同时，她还引导学生将所学知识运用到日常生活中，比如搜集身边的各种声音并进行表达，培养学生的观察记录和写作能力。 通过以上的教学实践，王楼老师有效地践行了2022小学语文新教材的要求，帮助学生提高语文素养的同时，也培养了他们对大自然的热爱和保护意识。这种注重学生体验、培养情感和启发创造的教学方式，有助于激发学生的学习兴趣和积极参与，提升他们的综合素养和语文能力。